我是一名北美国际教育观察者:看从普娃如何修炼为“学霸”

日期: 2020-06-22
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作者:SDONG国际教育观察及参与者



2020,改变与成长



毋容置疑,2020年改变很多,新冠疫情来势汹汹,为飞速增长中的全球留学生群体按下暂停键:


疫情引发的恐慌、病毒污名化、海外排斥华裔的种族主义者抬头、国内出现对留学生群体的误解、各国严格限制的边境管控政策、多变及不确定的局势、跨国长途旅行的风险,以及缩减的航线及极其昂贵的机票。


2020年,对我也是不平凡的一年,让我坚定地爱上这个职业,这份人生经历。

 

从纷乱与挫折中,我看到公司团队、自我,以及我们学生的收获与成长,这是2020年的惊喜和激励。

 

上周,在香港的上司发我了一个家长分享的W学生录取通知书,W同学是我们公司2014年9月经办进入加拿大学习。今年9月份正式转入世界排名前20的多伦多大学计算机系。


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多伦多大学(简称多大),英文University of Toronto(简称UofT或UToronto)。多伦多大学每年发表的科研论文数量仅次于哈佛大学,论文引用数量稳居世界前五名。主要学术贡献包括但不限于:干细胞及胰岛素的发现、电子起搏器、多点触摸技术、电子显微镜、抗荷服的发明和发展、NP完全理论,以及发现首个经核证的黑洞,现代深度学习和人工智能的发源地。


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2017温哥华冬雨中的异国聚会



在为学生高兴的同时,我陷入了回忆,那次在加拿大初次见到W同学的情形…


2017年11月加拿大:我们公司作为推动中国广东与加拿大BC省三个公立教育局的MOU合作的桥梁,应BC省第48海天教育局邀请,去教育局董事会开四方会议。


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(2017年我和同事在海天教育局,与第48、第64、第67教育局代表会议)


从香港飞15个小时,落地温哥华。在温哥华与同事及老朋友聚会,并调整时差,并为会议做准备。冬季的温哥华给我最深的印象,就是屋外绵绵不断的雨,还有从早上10点期盼看到阳光,等到下午4点半太阳落山,依然享受不到阳光的照拂,无奈与郁闷。

 

当天从温哥华开车前往Squamish小镇,被称为加拿大最美的海天公路,淹没在茫茫雨雾里。车抵达教育局董事会门口,教育局国际部经理Amy女士已经在正门口撑伞候着我们,尽管带了雨伞,我们进入教育局内部办公区,厚重的冬季羽绒服外套,都已经半湿。室内供暖,Amy帮我们收好外套,并挂起,当时比较仓促,我只记得被她耐心照顾的温暖。

 

我加拿大同事当天因为没有人带小孩,随车过来还有同事三岁的儿子,接下来是非常重要的三个教育局会议,让三岁孩子在会议室,也不合适。

 

当时担任海天教育局助理局长的Jody女士,帮忙照顾小孩,并找出儿童益智游戏和玩家,耐心与孩子玩耍、陪伴。(现在Jody女士在温哥华教育局做局长。)

 

其他三个教育局的代表,也是在大雨中,从维多利亚飞往温哥华,再开车到达Squamish,结束三个小时会议后,当天在大雨中返回。海天教育局作为东道主,给我们准备了自主午餐和茶饮。


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(Howe Sound高中)



晚上,我们见到了下课的学生们,也是我第一次与W同学在加拿大见面,我能看到这群学生见到我们的开心。晚上我们公司就近邀请教育局及老师和我们的学生们一起聚餐,询问学生的生活及学业,并询问加拿大老师们的建议。


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(我拍摄的聚餐照片,当时与W同事位置挨着,没有在照片上。虽然很多人告诉我W性格内向,但是当晚我们还是有很愉快的对话。)



人生岔路口,向左向右,走出舒适区,在挫折中成长



今天,我再回看W同学的教育历程:

 

  • W同学,出生于2000年“千禧贵族”的性格内向男孩,在中国湘省某县接受了小学教育,初中随经商的父亲在深圳定居,进入深圳某市一级学校读初中,成绩普通,英语基础薄弱;

  • 9年级时,进入加拿大BC省某白人区小镇读公立中学,在这个小镇渡过4年的求学生涯。

  • 2020年6月,正在加拿大多伦多大学读书,今年9月份转入计算机专业。


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(2014年,加拿大同事去加拿大学校探访学生时拍摄)


五年前,我们期待这些所谓国内成绩普通能在加拿大华人极少的小镇扎实的成长,令人感动的是经过加拿大小镇四年中学教育,到目前进入加拿大排名比清华北大还前的大学!能够成长如此,可以想象期间他的努力和挣扎!


就像很多在海外陌生文化和语言环境求学的高中生一样,他的成长,不可避免这些问题:

  • 全英语上课,化学、生物、社科由于英语专业术语,几乎听不懂!

  • 9年级英语课堂,学习英语小说和莎士比亚诗词修辞鉴赏!

  • 体育课堂,体育老师指令全靠猜

  • 中西餐饮文化差异大

  • 想家

  • 与白人学生交朋友,怎么开启?

  • 高中选课计划迷茫

  • 12年级大学申请突然来袭,竟发现别人学霸从9年级就已经准备了


我想到的“假设”问题:

  • 初中在国内成绩普通,或者中等偏下,并且学习上找不到自信及方向的学生,在初三转折时,选择继续按部就班在国内升读高中,目前在哪里?

  • 自制力不强的孩子,在学风堪忧、华人学生为主的学校读书,英语几乎零基础的孩子,怎么能够让孩子开口讲英语,并且不会因为被对比下的“英语差”而失去学习英语的自信与热情?


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(加拿大JA小学课堂)


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深圳女孩在加拿大巴伐利亚小镇“学霸”修炼之路




2016年2月1日,安侨学生Jenny正式前往加拿大留学,两年后,她从自1981年起就接收国际学生的赛尔克中学毕业,并被加拿大排名第一的多伦多大学(University of Toronto)录取,短短2年,她的雅思成绩从5分上升到7.5分。


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刚到加拿大,当时的她还没有太多的朋友,还有一些些的不习惯。然而短短的两个月不到,她渐渐地爱上这个美丽的落基山,爱上她的新学校,新的住宿家庭成员,还有新的朋友。


她写了一篇随笔来表达这份无与伦比的心情和精彩的学习生活。让我们一起来感受她在这里有多开心吧!(以下为Jenny同学英文随笔,由安侨翻译:)



转眼我来加拿大已经两个月了。


金伯利是一个小镇,德国留学生较多,中国人较少。


如果我们想购物,大部份寄宿家庭会带我们去克兰布鲁克。那儿有一个非常大的超市,里面有果汁店,沃尔玛,游戏店和体育中心。


金伯利没有电影院,因此我们想看电影也需要去克兰布鲁克。我的寄宿家庭经常带我们一起去看电影(电影可没有中文字幕的哦)。


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接下来介绍一下我的寄宿家庭。


目前家里有六个人,包括一位来自德国的姐姐,另一位寄宿姐姐和一位寄宿哥哥。


寄宿父母都是厨师,我觉得他们煮的食物堪称一绝!放学后我们偶尔会去咖啡屋小憩片刻。


寄宿父母喜欢旅行。最近两个月,我跟随他们远足旅行,去过戈尔登滑雪场和安斯沃斯温泉度假村。


我们很幸运,因为寄宿父母对我们很好,他们总是愿意开车接送我们。但听说有些寄宿家庭从不愿意接送寄宿留学生。


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(寄宿家庭为她准备的早餐)






我现就读于赛尔克中学。赛尔克中学是金伯利唯一一所提供8至12年级教育的学校。学校有400名学生。


我现在学习的科目有科学,计划,体育和数学。我喜欢我们班,老师们都很和蔼。尤其在规划课上,老师能够理解尽管我们完成作业的速度暂时还赶不上加拿大的同学。


我们的校长也很赞,他每天总会比我们先到学校,欢迎我们的到来。校长对国际生也很关心,有时在学校碰见他,他总会亲切问候我们过得怎样?学习上是否有什么烦恼?


这周我参加了学校的才艺表演,并获得咖啡店25加元的奖励,我高兴极了!许多老师因此记住了我,见到我便是称赞。(*^__^*) 


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落基山国际生项目实在太棒了!


我们还有一个很尽责的寄宿家庭协调员。她总能及时解答我们的疑惑。每周一我们有固定的会议,聊一聊当月的活动。这里的活动多种多样,精彩缤纷。


我去过珀纳若玛滑雪山庄,在那儿第一次尝试了滑雪。这个月我们去了西埃德蒙顿购物中心(位于阿尔伯塔省,是北美最大的室内水上乐园及加拿大最大的购物中心),中途在美丽的小镇班夫游玩休息。


落基山是一个适合国际生学习和生活的胜地,我们可以免费饱览水彩画般的自然风光,还可以认识来自戈尔登,因弗米尔,雷夫尔斯托克的同学。与此同时,我们的英语也得到快速的提高。


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我去了蓝湖露营。那是一次很棒的体验!今年夏天我要再去一次。在那儿你可以愉快地玩耍,认识许多新朋友。我很喜欢那里。美食,美景深深吸引着我。


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虽然金伯利不是大城市,但当地人都很友好。他们都很乐于助人。我不仅和加拿大当地人结交朋友,还与来自世界各地的国际生建立真挚的友谊、交流各国文化。


在加拿大落基山国际生项目的2年,我从没滑过雪到现在很喜欢滑雪,享受滑雪带来的乐趣;我英语从基础水平的雅思5分上升到7.5分;我甚至还成为了学校里的数学学霸,还学会了攀岩,参加健身训练……


来加拿大学习是一个绝佳的选择。我喜欢这里。还有广阔的山脉风光和数不尽的新鲜事物等着我呢!


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打破留学中介的思维,向一名国际教育观察者及参与者砥砺前行



5年前,当留学中介公司致力于如何展示全球学校列表及网络,然后说服家长把学生投放到某个国家某个学校(他们没有去过),我的上司让我去加拿大白人小镇访问,深入社区和课堂,与教育局及学校的白人老师共事,帮助在加拿大学生解决生活学习遇到的实际问题,给学生争取本土学生待遇。


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(Kimberley小镇冬季风景,这里每栋别墅各具不同风格)


我初期遇到的困难,并不比学生的少。加拿大学校老师对孩子有更高的包容性,但是对像我这样的成年人有更高的成年人职业要求和工作标准。很多同事抱怨,这件工作“吃力不讨好”,从商业教育来说,投入精力及国际出差成本,远大于实际收益。


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(雪后初霁:Kimberley, BC)


前几年需要筹备中加MOU互访行程,并兼作中英会议翻译,在繁忙的会议及出差下,能够静下来与每个学生敞开心扉聊天的机会,都是非常宝贵。坚持下来,用心付出,终有收获。


2020年,在疫情打乱国际旅行时,不同国际行业服务理念的留学公司,差距拉开。


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(在加拿大出差时,我们每去一个小城,就会邀请我们的中国学生聚餐;这是2017年冬季,与加拿大接待家庭、与学生同住的德国留学生一起聚餐的照片)


疫情时刻,通过我们送往合作学校的学生,我们能够快速获悉孩子的安全位置,当地家庭和学校对孩子的安全监管,并在多年磨练和成长中,学生具备了与西方社区沟通和合作的经验和能力。


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(两个广州学生Cici& Emily在加拿大课堂)


五年后的今天,我可以告诉学生及家长,请把孩子放心交给我,我知道孩子在加拿大学习和生活,会遇到什么,并如何与白人学校的师生沟通,帮助孩子适应,并发掘每个孩子身上的亮点,与白人同学及老师融为一体,必获得尊重。


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(Revelstoke Secondary)


通往梦想道路,纵使布满荆棘,但坚持的韧性终将梦想成真!希望正在逐梦的AQG留学生们,能够不忘初衷,坚持!


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感谢



在喧嚣的时代,我找到自己追求的梦想,得天之幸。有幸有家人的对我经常出差的理解,感恩在我成长过程中,给与指导的上司、导师、同事和朋友,特别感谢贴心的家长和孩子的配合及信任!



展望未来



除了以上2名学生之外,安侨学生分布在加拿大多个英法双语区小镇上,随着我们“Student First”真正关怀的理念的深入,更多的加拿大教育工作者加入我们的团队,包括教育局局长、董事会主席、学校校长、国际教育部负责人……我们的团队正在不断的扩大,致力于为学生提供学术跟进、生活监管、文化差异沟通处理等一系列服务;务求令每一个学生在受到家一般关怀的同时,学会勤奋刻苦,面对挑战,找到并用于追寻心底的目标。


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珀塞尔国际教育(PIE)目前正在加拿大BC省金伯利市建设一所世界级的国际寄宿学校,必将为国际学生提供正确的指引及支持,追逐梦想!


我们的使命:

To inspire, enable and equip students from around the world to explore and realize their potential, developing the knowledge, skills, character and habits that empower growth and prepare individuals to thrive in an ever-changing world

为来自全球的学子提供激励、赋能和训练,以发掘和实现其潜能,发展知识技能、性格和习惯,为其成长赋能,帮助学子在瞬息万变的世界上绽放光彩。




SDONG:从中国中部高考大省走出去,在北京、天津生活学习多年,后因工作定居广州,开启北美中国多次跨洋飞行的国际教育观察员及参与者的角色。



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