劳伦斯维尔中学(The Lawrenceville School)
日期: 2021-07-19
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学校概览

劳伦斯维尔中学位于新泽西州劳伦斯维尔市,是一所一流的私立寄宿学校。提供9-12年级课程,共有822名学生,学生与老师的比例是7比1。这所学校100%的学生毕业后进入四年制大学学习。

官网:https://www.lawrenceville.org/


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劳伦斯维尔中学(The Lawrenceville School)


学术课程

在劳伦斯维尔中学,哈克尼斯学习鼓励学生给出自己的观点,分享自己的想法,并从同龄人那里学习。这种以讨论为基础的课堂模式要求学生参与和积极倾听。正是这种批判性思维和学生代理的发展,加上严格和全面的课程,使劳伦斯维尔的学生与众不同。


跨学科研究项目


劳伦斯维尔的跨学科研究项目不是一个独立的部门,而是一系列从历史、数学、科学、英语、外语、艺术、宗教和哲学等核心学科中衍生出来的课程。


从Second Form开始,学生将熟悉这些核心学科的见解和方法。跨学科课程试图在Fourth Form和Fifth Form建立学科基础,鼓励学生整合两个或更多的学科。世界上最复杂的知识和实际问题越来越超出单一学科的界限。因此,跨学科课程的目标是回答问题,解决问题,或实现一个单一学科不可能实现的理解。在Lawrenceville,我们明确地将跨学科研究定义为“批判性地提出两个或更多的学科,并导致学科洞察力的整合。”


 1.   “探究”:跨学科课程应该关注一个问题或一个需要从多学科角度分析的问题。


2.    跨学科课程应该从核心院系和学生在Lawrenceville的前两到三年获得的学科基础中产生。跨学科课程的目的是利用两个或两个以上学科的见解,同时鼓励学生批判性地反思每个学科的局限性。

3.    导致学科洞察力的整合”:一旦课程的基本问题从贡献学科的角度进行了审查,并且每个学科都达到了其解释或解决问题的能力的极限,跨学科课程应该成为对“第三条道路”的探索——这是一种建立在贡献学科的见解和方法之上的策略,然后将它们“整合”,以服务于回答问题、解决问题,或实现单一学科不可能实现的理解。


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科学

劳伦斯维尔中学科学系的任务是向学生介绍这个世界的美丽的简单和迷人的复杂,以培养他们对生活的世界终生的好奇心。


科学系将培养学生的理解,科学知识的特点是经验标准,逻辑论证和怀疑审查。它将为所有学生利用对科学概念和过程的理解进行个人决策、有效参与公民事务做好准备,并为那些选择劳伦斯维尔以外的科学高级学习的学生做准备。为了完成以上内容,学生将对以下内容有一个了解:


•科学中的重要概念:学生应该理解物理、生命和地球科学中的基本理论和统一概念,这些科学为我们周围的自然世界提供了解释和观点。


•科学知识的本质:学生应该理解所有的科学知识都是临时的,会发生变化,因此经常涉及到某种程度的不确定性。然而,科学中的大多数核心思想都有大量的实验和观察证实。


•科学探究的性质:学生应该了解科学家用来提出问题、计划调查、收集数据、评估不确定性、得出结论和交流结果的程序、技术和方法。


•科学论证:学生应该能够在科学推理的基础上分析、评价和构建论点,并使用构成科学中有效、充分和相关证据的标准。


•科学中的定量推理:学生应该理解科学家用来分析、解释和评价数据并得出结论的数学和统计方法。 


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环境研究项目


学生们把700英亩的校园——田野、小溪、沼泽、森林和池塘——作为环境研究的室外实验室。该项目是为了纪念著名的自然资源保护主义者Aldo Leopold (1905届)而创立的,包括:郊游——由两位经验丰富的教育工作者带领徒步旅行和独木舟旅行到附近的松林荒野和环绕阿巴拉契亚小道的特拉华水峡国家休闲区。


表演艺术


通过实践探索教育,开设课程,挑战学生将他们在课堂上学到的理论应用到艺术表演实践中。


音乐系


神经生物学的研究证实了音乐家们长期以来的直觉;音乐在人类大脑的发育中扮演着特殊的角色,帮助我们在成长过程中保持大脑的正常运转。音乐活动的好处对青少年尤其有价值,他们在学校的大部分时间都在学习逻辑推理技能,他们对音乐给他们发展中的社会和情感系统带来的刺激能立即作出反应。对于音乐来说,没有什么比合作更重要了——对音乐家来说,这实际上是一种“存在模式”,许多学生在形成富有成效的合作关系时往往处于最佳状态。在私人教学项目中有机会与个别教师密切合作,学习所有乐器和声音。劳伦斯维尔的器乐和声乐合奏为学生提供了丰富的课外表演经验。


音乐课程内容丰富,从探索音乐的基本“语言”,到其在历史和文化中的地位,延伸到作曲和制作工作以及室内乐(包括古典、爵士和流行)的实践经验。我们对“创作”音乐有着广阔的视野,我们希望每个学生都能找到一个地方来“锻炼”他们在劳伦斯维尔的音乐大脑和精神。



戏剧和舞蹈


戏剧和舞蹈系认为,实际的过程和艺术创作是我们给学校独特的教育礼物。为了达到这个目的,我们通过实践来探索教育,通过开设课程来挑战学生,让他们把在课堂上学到的理论应用到表演艺术的实践中。这要求他们为现实生活中的问题找到创造性的解决方案,为了有效地表达他们的想法而发展复杂的沟通技巧,并在他们自己之间密切合作。


就像劳伦斯维尔的运动和学术课程一样,我们采用三层教学法来满足学生的需求和能力。如果有人希望达到最严格的“校队”或“高级”水平,我们提供教师指导的主舞台表演场地,以及戏剧课程的独立项目。如果有人希望在一个更节省时间,但仍然充满活力的环境中追求他们的兴趣,我们提供高级课程,教师指导的黑盒子制作和学生发起的项目为年度佩里威格戏剧节。


我们还提供一个面具剧团,一个即兴剧团和歌舞表演,为那些学生谁希望一个艺术经验沿着更轻松的“房子”运动。戏剧基础课程是通往所有后续课程的大门。该课程涉及戏剧的方方面面,从即兴创作到面具的塑造,从布景和灯光设计到导演,从剧本创作到表演。如果一个学生决定,在学习基础课程后,他们希望继续他们在这些特定领域的学习,他们将找到一个高级课程满足他们的兴趣。


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体育项目

劳伦斯维尔体育致力于学生运动员的发展,提供超过70个校际运动队超过21个不同的运动。除了校际节目,学校提供强大的House和终身节目,以支持终身健身。


学校运动队包括:棒球,高尔夫,水手,长曲棍球,垒球,网球,田径(户外),曲棍球,足球,排球,水球,冰球,击剑,壁球,摔跤等等。


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