走入全球STEM领先学校,深度体验加国课堂内外

日期: 2019-12-13
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大事件备忘录


✅2018年6月,加拿大BC省及艾伯塔省教育代表团到访广州市越秀区东风东路小学,正式启动MOU框架下的教育交流。


✅2019年3月14日,加拿大艾伯塔省教育代表团再次莅临东风东路小学进行STEM项目交流。


✅2019年3月18日,广州市越秀区东风东路小学和加拿大艾伯塔省特雷斯岭小学(Terrace Ridge School)签署双向教育交流合作谅解备忘录,正式缔结中加姊妹学校。



为秉承广东省和加拿大艾伯塔两省MOU精神,践行姐妹学校协议,东风东路小学与特雷斯岭小学联合打造并开展创新实践项目学习,2019年9月25日至10月19日,广州市东风东路小学五年级30位同学在黄晖主任和何万军、徐嘉薇老师的带领下,远赴加拿大艾伯塔省,走入全球STEM领先学校,开展了为期24天、深度体验加拿大课程的创新实践学习项目。


在三周多的活动中,加拿大艾伯塔省郎溪教育局(WCPS)为我们的孩子们全力打造、精心设计了种类繁多、风格迥异的系列课程活动。东风东学子与加拿大同学一起共同学习,与当地家庭共同生活,与落基山脉特有风光零距离接触,感受异域风情的美妙,体验不同文化的精彩,在课堂上汲取营养、在实践中获得成长、在观察中开阔视野,收获了不一样的知识和不寻常的友谊。


走入全球STEM领先学校,深度体验加国课堂内外 ——记东风东路小学赴加拿大姐妹学校创新实践学习项目



一、走进加拿大校园,切身感受多元化课堂


长达20个小时的飞行疲劳和时差干扰,丝毫没有影响同学、老师们的求知热情和迫切期待。走进美丽的特雷斯岭小学和铁岭学校课堂插班学习,孩子们与加拿大的同学结成对子(study buddy),体验原汁原味的加拿大课堂,近距离接触全真加拿大校园生活,深入体会多元化课程的加式教育。


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看,这是今天的课表!


为了让孩子们更充分的融入课堂,我们的30个孩子被安排进入两所学校:特雷斯岭小学(Terrace Ridge School)和铁岭小学(Iron Ridge School)10个不同的班级,每班3位东风东学生。全英文的学习环境一开始让同学们有点小紧张,但这里友好热情的老师同学们,形影不离的学习伙伴让孩子们很快轻松熟络起来。郎溪教育局里在此项目中全程负责孩子教学事务的Robyn老师,每天都在两所学校10个班级里来回穿梭,走进每间教室,和任教老师们沟通,走到孩子身边,为孩子们答疑解惑,全程跟进每个东风东孩子的学习情况,让每一位孩子都能获得细致体贴充分的教学关注。


在3周的课堂体验中,孩子们在加拿大课堂上有了许多发现:每天有9节课,课程非常丰富,有literacy(文学课)、math(数学)、Daily 5(北美地区流行的一种日常五项教学法)、Social study(社科课)、music(音乐)、art(美术)、PE(体育)和Robotics(机器人课);每个班除了个别比如音乐课、机器人课,其余几乎由一个老师全天包班上课,每个班级的课程都是不一样的,老师有充分的自主权。老师们非常热情耐心,讲题轻松易懂,课间会参与到孩子的游戏中。


在轻松的氛围和纯英文的教学环境中,孩子们逐渐放开,大胆用英文进行交流,他们的英语运用和英语思维能力都明显得到增长,家长们在微信群里感叹:“孩子们英语水平、思想深度和情感表达的提升都太惊人了,老师们有魔法!”


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课堂随拍


二、参加多种课外实践活动,真实体验别样成长


每天下午三点放学后以及每周的休息日,是丰富多彩的课外活动时间。孩子们参加激光团队游戏、玉米迷宫活动日、市场小淘宝活动,观看职业冰球比赛、海洋生物展览,到动物园与小动物零接触,参观埃尔伯塔大学、红鹿大学参观&创客空间、雷诺徳艾伯塔博物馆、警察局、消防局,亲身体验保龄球、骑马、划船、高尔夫项目,以及具有浓郁加拿大风情的彩泥、彩绘。


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红鹿大学创客空间


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走进当地消防局


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夜访当地警察局


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玉米迷宫行


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一起划独木舟


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高尔夫球场耍耍帅


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红鹿大学室内运动进行中


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博物馆内探寻加拿大的起源


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我来动动手!


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半懂不懂看冰球比赛


整个活动丰富又全面、立体又充实,孩子们有更多的机会尝试不同的东西,特别在Stem课程中,孩子们通过在铁岭学校Mr Hamley老师的带领下进行了乐高机器人 EV3的编程学习,在当地Red Deer红鹿大学创课工作室进行了观摩体验,在Microsoft微软公司,孩子们在工程师的带领和指导下,通过编程,让一个个AI智能小机器人完成点头摇头、眨眼、语音等一系列动作。


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EV3机器人编程课


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上全球最牛老师的智能机器人课


孩子们更有幸的是课余时间,他们走进拉科姆高中(Lacombe High School)的创新编程课堂,深度学习了机器人课程,这个课程由拉科姆机器人俱乐部支持,加拿大总理卓越教学奖获奖者、STEM名师Steven Schultz亲自任教。孩子们通过两两合作,先焊锡、组装成一个带有集成电路板的小机器人,然后通过编程,让这小机器人能够按照指令并完成前进、声音感应、绕道前进等一系列交互动作,孩子们的成就感爆棚。


孩子们通过体验艾伯塔省世界领先的STEM、机器人、多媒体技术、艺术与领导力等课程及教育活动,逐渐强化了逻辑思考能力、系统思维能力以及协调组织能力,培养了发现问题、处理问题和解决问题的能力,核心素养在无形中得到有效提升。


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当地媒体也对我们的活动进行了追踪报道。


三、近距离接触当地风土人情,收获不寻常的国际友谊


在这24天的研学生活里,每一名师生都深切感受到加拿大人的好客、礼貌和无微不至的关怀,也被加拿大人所特有的耐心平和的特质所深深吸引。


师生们遇到的每一个人,都是那么热情友好。


孩子们每到一所学校,校长、老师和学习伙伴们都站在校门口迎接。


学习伙伴全程陪伴,耐心解释,互相分享学习心得,周末活动一起参与,在紧密的沟通相处中培养出真挚的友谊。


学生大使们,课外活动都会过来协助陪伴,像哥哥姐姐一样照顾帮助孩子们,吃住玩在一起,短短地相处却收获了不一样的友情。


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We are friends!


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第二次见面的校长,便能叫出很多小朋友的名字!


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好贴心的中文欢迎词


走进homestay,寄宿家庭的爸爸妈妈和孩子们,给了孩子们无微不至的关心照顾,让孩子们体验加拿大家庭的日常生活,更深度体验加拿大当地风俗民情。


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我要去Homestay了!


当地狼溪教育局Mark McWhinnie局长和他的同事们Sean、Robyn和Jamie,亲自安排并组织各项活动。孩子们清晰地记得很多次局长、老师们为大家服务的画面。在寒风中,Mark局长举着手机站在校门口等待拍摄孩子们进入学校,在餐厅里为大家摆桌子、递餐具;Sean老师下班后过来亲自教孩子们玩曲棍球(Hockey)、打高尔夫、指导学习Stem课程;Jamie为因天气干燥而皮肤皲裂的孩子涂抹润肤霜,给活动中扭到脚踝的孩子搽药油按摩,坐在床边陪着有点头疼吃了药休息的孩子;Robyn老师精心准备着每一次放学后的英语活动,每一次参观活动的讲解,清晰细致、耐心友好,提高孩子们英语听说能力,还特别注意礼貌礼仪习惯的培养。


24天的日夜陪伴、朝夕相处,孩子们深深地喜欢上了这一群老师,加拿大局长老师们也多次赞扬东风东孩子自信大方、家教良好、视野广阔。离别前,依依话别,发出邀请,约定佳期,再续友谊。


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最温暖无国界的,莫过于笑容!


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Study bubby,有你真好!


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感谢学生大使,一路爱心陪伴!


四、畅游枫叶之国,实地见证魅力风土人文


走进枫叶之国,必然少不了实地见证落基山脉的独特魅力。孩子们边游边学,一边领略着奇妙美好的北美风光,感受着人与自然和谐相处的环保理念,一边体会着多元的加国文化和旖旎风情。


师生们来到红鹿河谷(Red Deer Valley),走进迄今为止地球上发现的白垩纪晚期恐龙化石的最大集中地,看到到了奇特的天然怪岩柱——徳拉姆黑勒岩柱(The Drumheller Hoodoos),孩子们在学生大使的带领下争相向上攀爬,各种摆pose拍照,玩得不亦乐乎。


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德拉姆黑勒岩柱合影留念


皇家泰瑞尔古生物博物馆(Royal Tyrrell Museum),这里是全世界最大和最全面的古生物博物馆,收藏这世界上最多的恐龙标本。博物馆里的研学课程做得也很深入细致,孩子们睁大眼睛,四处搜寻研学报告里的各种资料。


加拿大作为旅游界的“奥斯卡”,被孤独星球杂志评选为2017年最佳旅游地第一名,而落基山脉最为壮观的班夫更是让人心神向往。


璀璨耀眼的冰川就在脚下,高耸的雪峰就在眼前,野鹿羚羊在你身旁走过,碧绿的湖泊广阔的草原遍布园内,这就是班夫国家公园(Banff National Park)的日常一面~


班夫国家公园是加拿大第一个也是最古老的国家级公园。进入班夫,先来到“洞穴与盆地国家历史古迹(Cave and Basin National Historic Site)”,这里有“加拿大国家公园诞生地”之称。孩子们在工作人员的讲解下,深入了解个洞穴盆地形成的原因和班夫国家公园历史。


接着来到班夫公园的硫磺山(Sulphur Mountain),乘坐缆车登上海拔2280的硫磺山顶,饱览气势磅礴落基山脉(Locky Mountains),俯瞰落基山脉的灵魂班夫小镇(Banff Town),弓河(Bow River)从班夫盆地里蜿蜒而过。


在游学期间,孩子们还来到了金眼湖露营地(Goldeye Campsite)。尚未进入营地,这群来自广州,鲜少见到雪的孩子们便被车窗外银妆素裹的冰雪世界所震撼,下了车就迫不及待地和冰雪玩起了各种游戏。露营地的两日,白天孩子们室外绕湖徒步、堆雪人、射箭,室内进行团队游戏、学起了加拿大舞蹈,晚上篝火晚会、烧烤棉花糖,孩子们玩得酣畅淋漓!


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户外研学


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冰雪游戏,我们的最爱!

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瞧,把我们乐得!


在闭幕典礼上,狼溪教育局助理局长Mark McWhinnie先生、科教部门负责人Sean Lougheed先生、拉科姆市市政厅代表、东风东路小学黄晖主任对此次项目进行了总结发言。特雷斯岭学生的学生代表与东风东路小学的学生代表分享了此次项目的参与感受。特雷斯岭学校的学生代表与东风东路小学的全体学生分别进行了才艺展示——东风东路小学学生大合唱《我和我的祖国》和加拿大国歌。在闭幕典礼的最后,东风东路小学代表与狼溪教育局互相交换礼物,狼溪教育局助理局长及国际项目老师向东风东路小学学生授予证书。


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拜访加拿大狼溪教育局


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加拿大教育局为学生颁发个人成就证书


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闭幕式黄晖主任发言


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闭幕式学生发言


五、游学归来,智慧分享,中西交融,兼容并蓄


12月6日下午,此次加拿大研学带队的黄晖主任和徐嘉薇、何万军老师,在校本部二楼报告厅与全体老师分享了他们带领30个孩子深度走进全球STEM领先学校的所见所闻所感。


“人目短于自见,故借镜以观形。”三位老师从学校管理、课程建设、学生发展、他国文化等方面谈了自己的收获与畅想。本次分享开阔了老师们的眼界,打开了别样的教育视角,大家结合本土教学,共同畅想东风未来教育。


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与中学校长座谈课程体系与教研


黄晖主任从课程细化管理、人文教育本土化等方面,介绍了加拿大艾伯塔省教育体系和具体做法,引发了老师们对塑造未来人才、全人教育的新思考。


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黄晖主任作分享


嘉薇老师结合本土教育资源、反思东风东教学形式与内容,如何更好地利用信息技术促进孩子成长。


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徐嘉薇老师分享


万军老师从加拿大风土、人情以及课堂、教育等方面谈到自己的收获和感受,通过对加拿大课堂中Daily 5教学模式的观察与介绍,建议阅读可以空间更加多样化、时间更加模块化、形式更加人性化。


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何万军老师分享


三位老师的分享,让老师们在感受中西方教育不同特色的同时,亦获益良多,找到许多可以借鉴的亮点。




结语:


东风东路小学长期注重开展国际教育合作与交流,与加拿大艾伯塔省特雷斯岭小学结成姊妹学校,借助多方力量增强学生的全球视野和跨文化理解,促进教育教学创新与发展。


读万卷书,也要行万里路。围绕核心素养,融汇多元文化,努力让孩子们放眼世界,丰盈阅历,中西交融,兼容并蓄,让每个孩子成长成“尊重、自信、创新”的优秀东风东人,收获人生更多的精彩。




新闻出处:广州市越秀区东风东路小学

https://mp.weixin.qq.com/s/W3lHsOV8WbHuUgrnNbNbOg

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